平南行规养成老版本

平南行规养成老版本是一款专为上海市闵行区平南小学设计的安卓教育类软件，聚焦于学生行为规范养成与家校深度互动。其核心功能围绕21天行为习惯养成周期展开，通过量化考评、动态追踪和智能分析，帮助教师、家长共同参与学生行为塑造。早期版本以简洁的界面设计和精准的教育场景切入，覆盖行规考评、家校沟通、数据可视化三大模块，成为区域内家校共育的标杆工具，尤其在低年级学生行为习惯培养中发挥了关键作用。

软件特色

1. 21天周期化养成系统：基于行为心理学理论，将习惯培养拆解为可量化的21天周期，通过每日打卡、任务提醒等功能，引导学生逐步形成卫生、礼仪、学习等维度的规范意识。例如，教师可设置“每日整理书包”“主动问好”等具体任务，系统自动记录完成情况并生成周期报告。

2. 多维度行规考评体系：构建涵盖卫生、礼仪、学习、纪律四大维度的考评模型，支持教师通过移动端快速评分。考评结果以班级排行榜、个人雷达图等形式可视化呈现，帮助教师精准识别学生行为短板。例如，某班级卫生评分显示“课桌整洁度”普遍较低，教师可针对性开展主题班会。

3. 家校实时互动通道：内置消息推送、在线问卷、投票等功能，支持教师与家长一对多沟通。例如，教师可通过“问卷星”模板快速发布“周末阅读计划调查”，家长提交后系统自动汇总数据，教师可据此调整阅读推荐书单。

4. 轻量化数据驾驶舱：早期版本即具备基础数据分析能力，可按班级、学生、时间维度生成行为评分趋势图。例如，某学生连续三周礼仪评分下降，系统自动触发预警，教师可联合家长制定“礼貌用语强化训练”方案。

5. 跨平台兼容性设计：支持Android 4.4及以上系统，适配不同品牌手机，确保教师、家长无障碍使用。例如，在2022年版本中，即使使用千元机也能流畅完成考评录入、消息查看等操作。

APP说明

1. 版本迭代脉络：2020年推出的v2.1版本首次实现家长端与教师端分离，新增“行为趋势预测”功能；2022年v2.2版本优化考评指标权重算法，引入AI行为识别技术（如通过摄像头捕捉课间操动作规范度）；2025年v3.6版本扩展至iPad平台，支持手写笔批注考评表。

2. 核心功能模块：包含“行规考评”（含30+细分指标）、“家校互动”（支持图文/语音/视频沟通）、“数据分析”（生成PDF版行为报告）、“资源库”（共享行为规范教育课件）四大模块。例如，教师可从资源库下载“排队礼仪”动画视频，通过APP推送至家长端辅助家庭教学。

3. 用户角色权限：教师端拥有考评发布、数据查看、消息群发权限；家长端可查看孩子个人报告、提交反馈、参与班级活动投票；学校管理层可调取全校行为数据，生成《年度行为规范白皮书》。

4. 典型使用场景：晨检时教师用APP记录学生指甲长度、红领巾佩戴情况；午休后家长通过APP查看孩子午餐光盘行动评分；期末家长会展示班级行为进步TOP10学生名单。

5. 技术架构特点：采用轻量级SQLite数据库存储本地数据，云端同步使用HTTPS加密传输，确保考评记录、沟通内容等敏感信息不泄露。例如，2025年版本通过ISO27001信息安全管理体系认证。

APP解析

1. 教育价值定位：突破传统家校沟通软件“重学习轻行为”的局限，将行为规范培养纳入数字化教育体系。例如，某班级通过APP记录学生“主动帮助同学”次数，作为评选“美德少年”的重要依据。

2. 用户体验设计：遵循“3秒操作原则”，考评录入、消息查看等高频功能均在3步内完成。例如，教师点击“考评”按钮后，滑动选择学生姓名、勾选指标、提交，全程无需打字。

3. 数据驱动决策：通过行为数据挖掘发现潜在问题。例如，系统分析显示“雨天路滑时走廊奔跑”行为高发，学校据此增设防滑垫并开展安全教育。

4. 生态扩展能力：支持与校园一卡通、电子班牌等硬件设备对接。例如，学生刷卡进入图书馆时，系统自动记录“安静阅读”行为评分。

5. 区域推广模式：以平南小学为试点，逐步向闵行区其他学校辐射。截至2025年，已有12所学校采用该系统，形成“区域行为规范教育联盟”。

小编有话说

平南行规养成老版本虽在功能丰富度上不及当前版本，但其“小而美”的设计理念仍值得借鉴。它用最朴素的技术手段解决了家校共育中的核心痛点——如何让行为规范培养可量化、可追踪、可协作。对于教育资源相对薄弱的地区，这种轻量化、低成本的教育工具或许比功能冗余的“大而全”软件更具实用价值。未来，若能进一步开放API接口，与智慧校园平台深度融合，其教育价值有望得到更大释放。